特困盲童助学金项目

    第二次残疾人抽样调查的数据显示,全国视障人士1200多万，盲童数字不确定。大部分盲童出生在贫困家庭,据估计盲童的入学率才50%左右 。如何为盲童提供平等的教育机会，使他们从小就享有其他孩子一样的教育环境，是爱德基金会设立特困盲童助学金项目的初衷。通过多年项目实践证实，盲童在接受了音乐、语文、数学等常规课程的学习后，身心得到健康发展，就业机会大大增加，同样创造了巨大的社会价值。

   爱德基金会成立于1985年，多年来一直致力于国内农村发展、医疗卫生、教育、社会福利等工作。项目遍及全国31个省市自治区。自开展特困盲童助学金项目以来，已经资助了上千名盲童，分布在青海、甘肃、浙江、乌鲁木齐、江苏的徐州、连云港、扬州、南京、南通等地。

项目目标
   为边远贫困地区从未入学、已经失学或濒临失学的学龄残疾儿童提供住校期间的伙食补助费，以帮助其完成义务教育阶段的教育，促进贫困地区特殊教育事业的发展。
资助费用
   资助一名特困盲童的助学金费用为1100元/年，包括孩子的学习及生活费用。
爱心提醒：爱德基金会PAIPAI感恩小店中，有受助学生的手工艺品义卖，您可以前去感受他们的阳光与快乐！
http://shop.paipai.com/95001117

二、资助对象、要求和标准

1、优先资助对象

优先资助对象应为符合下述条件的特殊教育学校在读的盲、聋、哑、弱智学童；
1） 孤儿；
2） 家庭成员中有多个残疾或有患严重疾病长期不能康复者；
3） 来自人口较多的家庭，父母务农并有多个孩子在念书；
4） 父母下岗或者失业；
5） 父母离异或由单亲家庭抚养；
6） 少数民族儿童及女童；

注：该学童不享受其它途径的资助（如：“希望工程”、“春蕾计划”等）。

3、 资助标准

1） 本会资助每名学生    元/学年。资助款额必须全部发放给学生。地方项目经办部门和学校不得向学生收取或扣留任何手续费用。

三、运作程序和管理

1、 申报程序

1） 各地项目经办部门向本会申报资助名额时，应严格遵循上述第二条第一、二款的规定，尽可能资助最贫困的学生；
2） 确定受助学生名单时，应实事求是，不得弄虚作假。应广泛听取群众意见，张榜公布侯选学生名单，一周内无异议方可确定。否则，根据群众要求，更换人选。
3） 各地项目经办部门应按照“爱德基金会特困残疾学生助学金申请表”的要求，提供学生家庭和个人情况资料。学生的照片、姓名、编号、出生年月、性别、民族都应完全准确无误，经本会审核通过后，方可成为正式受资助生；
4） 已确定的名单不得再随意改动。若确实需要改动，应提前与本会联系，按照要求提供相关的资料和证明。

2、资助程序

1） 资助时间从    年  月份开始，一般按学年资助；
2） 对于已获本会批准资助的学生，地方项目经办部门不得擅自用其他学生替换。受助学生因客观原因未能复学或中途辍学者（如：搬迁、疾病、夭折等）, 当地项目经办部门必须及时通报本会，并分别提供每位学生辍学的书面证明，以便本会及时与资助联系；
3） 学年结束后，应向本会提供学年总结报告，并报送该学年毕业生名单和留级生名单。
4） 降级或连续两次留级的学生，将被取消资助；
5）   项目经办部门一旦发现受助学生不符合要求，应及时通报，不得隐瞒真实情况，本会将根据具体情况来决定是否继续资助该生或更换资助其他学生。

3、资金使用及管理

1） 地方项目经办部门上报申请资助的学生获准资助后，本会将按学期拨款。拨款前，本会将通知各地方项目经办部门提前开出正式财税收据或发票，本会财务部门在收到票据后，立即拨款至各地项目经办部门；

2） 各地项目经办部门在收到资助款后应尽快下拨至学生所在的学校，学校应及时如数发放给学生；
3） 经办资助款的领取和发放必须有三名以上工作人员共同办理；
4） 资金发放时，发放人与受助学生及家长都必须在“爱德特困学生助学金分配名单”上签名。本会将据此检查验收；
5） 如果上一学期的学生成绩单不能按时报送或不符合要求，本会将不予拨付下一学期资助款；
6） 专款专用，资助款必须用于支付学生的伙食费。若有余额，可直接发放给学生，用于购买文具用品。不得将资助款用于宣传发动费、班主任劳务费、花名册的油印费等其它任何行政开支。

4、需向本会报送的材料

   各地方项目经办部门应严格按照所定期限向本会报送材料；在规定期限内不能提供材料者，应向本会提交书面说明，并明确具体报送时间。所报送的各种材料都要求页面整洁、字迹工整、不得潦草、不得随意涂改、不得用不规范的简化字、错别字。对于须向本会报送的材料具体要求如下：

1）爱德特困残疾学生花名册

• “编号”一栏，一个学生一个编号，不要间断，不得改动；
• 学生中有兄弟姐妹关系的应注明；
• 一式三份，自通知之日起21天内寄回本会一份，项目经办部门和学校各保留一份。

2）资助款领款登记表

• 受助学生领取资助款时，家长及学生本人要亲笔签名、盖章或按手印，学校不得以抵帐的方式不发或少发学生应得的资助款；
• 资助款发放单位和发放人必须签名或盖章。
• 此表一式三份，资助款发放后尽快寄回本会一份，项目经办部门和学校各保留一份。

 
3）学生成绩单

• 各地项目经办部门应在每学期结束后21天内向本会报送学生成绩单，每名学生一份，不必提供考试卷；
• 成绩单上的学生编号、姓名、性别、年级、校名、学年、学期应填写完整齐全，与学生花名册上内容保持一致。若有与原始资料不符的现象，如：姓名、年级、校名与学生花名册不符，应提供书面说明，向该生的资助者解释具体原因，附在该生的成绩单后面；
• 每学年第一学期成绩单上贴上该生本学期在校期间的五寸生活照，以反映该生的学习生活情况和成长过程；
• 每学年第二学期成绩单上要对学生该学年的学习情况进行一次总评。
• 若该生的成绩太差，应说明具体原因，不能以假的成绩单隐瞒事实；
• 若确实有学生成绩优秀却要求留级、而成绩很差却升级的情况，班主任应在成绩单上写明具体原因；
• 若有学生中途退学，必须分别提供学生退学的书面说明，解释具体退学原因，并注明学生的编号、姓名；
• 填表日期应写清楚，填表人应签名，成绩单和书面说明上都应盖公章；项目经办部门应保留一份备查。
• 
4）受助学生变动情况表

• 此表分为五种格式，分别为：学生登记表内容变更统计表、休学学生统计表、流失学生统计表、留级学生统计表和毕业学生统计表；
• 每学年报送第一学期成绩单时，若有学生成绩单上内容与学生花名册不符或是学生休学、流失等情况，请同时报送学生登记表内容变更统计表、休学学生统计表和流失学生统计表；
• 每学年第二学期报送成绩单时，若有学生成绩单上内容与学生花名册不符或是学生休学、流失、留级、毕业等情况，请同时报送学生登记表内容变更统计表、休学学生统计表、流失学生统计表、留级学生统计表和毕业学生统计表。

5）受助学生作品

• 根据受助学生的年龄、年级情况，提供一些适当的书法、绘画、剪纸或其它手工作品，不必提供语文、数学等课程的作业；
• 所提供的作品必须由学生亲手制作，不得由他人代作、弄虚作假；

5、项目日常监测

1） 本会将根据受助学生申请表上的邮政编码和通讯地址，不定期寄信给受助学生，抽查学生受资助的情况；
2） 本会将不定期派员前往受资助生所在学校检查，核实资金到位、学生学习、生活等情况；
3） 项目操作过程中，如有弄虚作假行为，一经发现，将追究责任到人，情节严重者，本会将停止对该地的资助。

6、对项目经办部门的要求

1） 各项目经办部门向本会报送受资助生资料时，应仔细检查资料，以避免因错误过多退回返工，从而延误时间；
2） 项目资料的质量直接影响本会的筹款工作，也会影响本会与各项目区经办部门的合作，是本会决定增加、减少或停止资助的一个重要因素；
3） 项目管理人员应富有爱心和责任心，并有着为贫困地区教育事业发展而奉献的热情来对待此项工作，并且要相对稳定，不要随意调换。

以上要求，请各项目经办部门严格执行。

谢谢合作！

爱德基金会防盲、特殊教育部